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小班教學

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簡介

小班教學是全球教育發 展趨勢,本校參加由香港教育學院「小班教學發展與研究中心」之「先導學校」計劃,對焦學生學習需要,善用空間及時間,施以多元教學策略,進一步發展優質的 學與教。校方自2007/08學年起,制訂小班教學三年發展計劃,有系統的教師分層領導培訓(學校、科組及個人層面)及行動研究。校本「小班教學」重視全 面照顧學生個別化的發展需要,促進學生情意發展,靈活地運用課堂空間,提升學習動機,善用不同的網上學習平台促進行自學,並透過「合作學習」發揮小組互動 之功能,提升學生整體之學業及非學業表現。

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參與「小班教學發展與研究中心」的「先導學校」計劃

教師培訓課程

成立「小班教學資源中心」 ,存放小班教學的教育刊物、資源、示例個案等資料,讓教師於「小班支援」課節使用。

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校外分享及友校參觀

學生能透過「小班教學」的學習環境來進行自學

教師採用「合作學習」方式,設計小組教學活動。

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進行持續性評估,監察學生的進度。實施學生個人學習歷程檔案

電子互動教室

小班教學課程設計:各科組老師彈性調適課程,以配合學生的學習需要。

 
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